灵修

礼多人变怪

讲章礼多人变怪

核心提示:罗马书2:25-29 中国素来以“礼仪之邦”自居,自古以来常常把其他民族称为没有文化、没有礼仪的野蛮人看待,不过我们从中国的历史来看,中国人并不是生来就懂得礼仪的,最早有周公的“制礼作乐”,用来规...

讲章 / 2019-05-01

身教与言教的落差

讲章身教与言教的落差

核心提示:罗马书2:17-24【圣经经文】 “你称为犹太人、又倚靠律法、且指着 神夸口.既从律法中受了教训、就晓得 神的旨意、也能分别是非、〔或作也喜爱那美好的事〕又深信自己是给瞎子领路的、是黑暗中人的光、是...

讲章 / 2019-05-01

尚方宝剑与免死金牌

讲章尚方宝剑与免死金牌

核心提示:罗马书3:1-2【圣经】 “这样说来、犹太人有什么长处、割礼有什么益处呢?凡事大有好处。第一是 神的圣言交托他们。” 尚方宝剑与免死金牌是古代两个特权的象征。握有尙方宝剑的的人,表示这个人得到皇帝...

讲章 / 2019-05-01

报应—神对罪的判决

讲章报应—神对罪的判决

核心提示:罗马书2:6-11 “报应”是一种很普遍的观念,从宗教信仰到法律的层面都有“报应”的思想。“报应”的观念有两种基本的用法,第一个是用来对某些情况的解释,例如有一次耶稣和门徒遇到一个生来是瞎眼的人,...

讲章 / 2019-05-01

不知者能无罪吗?

讲章不知者能无罪吗?

核心提示:罗马书2:12-16【圣经经文】 “凡没有律法犯了罪的、也必不按律法灭亡.凡在律法以下犯了罪的、也必按律法受审判、(原来在 神面前、不是听律法的为义、乃是行律法的称义.没有律法的外邦人、若顺着本性行...

讲章 / 2019-05-01

我不好,你也不好

讲章我不好,你也不好

核心提示:罗马书1:28-32 有一个心理辅导的理论叫做“人际沟通分析”,这个理论说我们每个人的内在都同时具有三种状态----父母、成人、及儿童,这三种状态会决定我们跟别人的互动情况,父母的状态通常会表现出比较权...

讲章 / 2019-05-01

减除加乘—神对罪的处理过程

讲章减除加乘—神对罪的处理过程

核心提示:罗马书2:1-5【圣经经文】 “你这论断人的、无论你是谁、也无可推诿.你在甚么事上论断人、就在甚么事上定自己的罪.因你这论断人的、自己所行却和别人一样。我们知道这样行的人、 神必照真理审判他。你这...

讲章 / 2019-05-01

你有问题,我也有问题

讲章你有问题,我也有问题

核心提示:罗马书2:1-3 最近一期的科学人杂志有一篇文章讲到一个叫做“感知盲目”的实验,这一个实验是这样的,在一段一分钟的影片里面,各有三个穿白衣服及穿黑衣服的两组人,这两组人各传一个球,也就是穿白衣服的...

讲章 / 2019-05-01

人为什么会变笨?

讲章人为什么会变笨?

核心提示:罗马书1:21-23 美环怀孕期间,因为有人告诉她说,每天一定要喝牛奶跟吃一颗频果,以后小孩子一定会又健康又很聪明,她大致上做到了。林恳出生后,我们收到非常多的礼物,除了直接用在他身上的衣服日用品之...

讲章 / 2019-05-01

上帝为什么不管一管?

讲章上帝为什么不管一管?

核心提示:罗马书1:24-28 十九世纪有一个非常有名的英国文学家,他写的《快乐王子》童话故事,我们大概都看过,这个文学家叫王尔德(Oscar Wilde),他曾经讲过一句话:“当众神要惩罚我们的时候,他们就会应允我们...

讲章 / 2019-05-01


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